王毅同新西兰副总理兼外长彼得斯通电话

发布时间:2024-05-29 02:10:21 来源: sp20240529

   中新社 北京12月19日电 中共中央政治局委员、外交部长王毅19日应约同新西兰副总理兼外长彼得斯通电话。

  王毅祝贺彼得斯再次出任副总理兼外长,表示国际形势发生复杂深刻变化,但中新关系的重要性没有变,两国经济的互补性没有变,中方发展中新关系的积极态度和政策也没有变。我们愿同新方保持高层交往,继续发扬“争先”精神,推动中新关系在新的起点上取得新发展,继续成为不同制度、不同文明、不同体量国家相互尊重、互利共赢的典范。

  王毅说,中新合作潜力巨大,去年两国自贸协定升级议定书正式生效,双方要高质量实施并尽早启动服务贸易负面清单谈判,推动经贸合作持续提质升级。中新政治制度、历史文化、发展阶段不同,要坚持相互尊重、相互理解,换位思考,妥善处理差异和分歧。中方愿同新方加强多边协调,共同维护以联合国为核心的国际体系、以国际法为基础的国际秩序,共同捍卫联合国宪章宗旨和原则。

  彼得斯对中国甘肃地震表示慰问。彼得斯表示,新方重视对华关系,愿推动新中关系不断发展,维护和促进两国的共同利益。期待加强贸易、旅游等领域合作,把疫情造成的损失补回来。新方致力于维护和巩固多边主义,重视中国在国际地区事务中的作用,期待中国为地区和世界的和平稳定作出更大贡献。新中同为太平洋国家,可在气候变化等领域加强合作,共同造福太平洋岛国。

  双方还就巴以冲突、乌克兰危机等国际热点问题交换了意见。(完) 【编辑:李岩】


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为繁荣世界文明百花园注入思想和文化力量——习近平主席致世界中国学大会·上海论坛贺信引发热烈反响

发布时间:2024-05-29 02:10:22 来源: sp20240529

  央广网北京11月26日消息 据中央广播电视总台中国之声《新闻和报纸摘要》报道,习近平主席向世界中国学大会·上海论坛致贺信,深刻阐明了中国学研究的重要意义,表达了对各国专家学者当好融通中外文明使者的殷切期望,在与会嘉宾和社会各界引发热烈反响。大家表示,要进一步加强学术交流和研究成果转化,为不同文明的传承、发展、创新贡献更多智慧力量。

  习近平主席在贺信中指出,中国学是历史中国之学,也是当代中国之学。中华文明源远流长,在同世界其他文明的交流互鉴中丰富发展,赋予中国式现代化以深厚底蕴。

  现场聆听习近平主席的贺信,土耳其伊斯坦布尔大学中文系主任阿尤布·撒勒塔史深有感触。

  阿尤布·撒勒塔史:如果我们要了解亚洲文明的话,首先必须了解中国文明、中国文化。中国朋友可以为自己的文化感到骄傲,因为5000年以来,中国文化和文明没有断掉,对人类来说、对世界和平来说有比较大的贡献。

  上海社会科学院世界中国学研究所所长沈桂龙表示,习近平主席在贺信中深刻阐明了中国学研究的重要意义。

  沈桂龙:不同于传统的汉学,现在的世界中国学既关注古代中国,也关注近当代的中国,特别是中国发展过程当中的很多热点问题,尤其是中国发展当中取得的一些成功,如何在学理上进行解释。

  习近平主席指出,溯历史的源头才能理解现实的世界,循文化的根基才能辨识当今的中国,有文明的互鉴才能实现共同的进步。

  罗马尼亚前总理阿德里安·讷斯塔塞:习近平主席以非常简单的语言告诉人们,不要忘记文化,不要忘记历史,因为这些东西塑造了我们的身份。我认为追溯五千年的历史可以帮助中国凸显自己的特色,解释自己的哲学,以及中国在悠久历史的基础上与其他国家相处的方式。

  德国汉学家、德国哥廷根大学东亚文学与文化荣休教授施寒微:中国有着悠久的历史和多元的民族和思想,能够应对好各种挑战,这是人类可以向中国学习的。我们都知道现在世界面临着巨大的挑战,比如气候危机,我们在这方面必须与中国合作,才能克服现在所处的危险、来共同追求一个更美好的世界。

  习近平主席在贺信中指出,希望各国专家学者当融通中外文明的使者,秉持兼容并蓄、开放包容,不断推进世界中国学研究,推动文明交流互鉴,为繁荣世界文明百花园注入思想和文化力量。

  莱索托前首相穆凯齐·马乔罗:我认为习近平主席的贺信是为了鼓励参加大会的专家学者们对中国学进行深入地思考和讨论。因为这有助于国际上更好地理解中国的作用,也就是中国由于其经济实力不断增强而开始在国际上扮演的角色,只有了解了中国文明,我们才能去了解这种角色。

  苏丹喀土穆大学中文系主任巴达伟:作为学者,能获得中国最高领导人的支持特别激动,也是给我们开了一个启发点,怎么更好彼此理解?怎么更好彼此交流?比如我以后要做翻译方面的工作,把中国故事翻译成阿拉伯语,把苏丹的故事翻译成汉语。通过翻译,我们可以有一个更好的、正确的理解。

  福建师范大学传播学院教授林焱:中国学包含着中国5000年的历史发展,以及中国当下之于世界的意义。习近平主席的贺信,对于我们长期从事中国文学研究、教学、创作者来说,(起到)深化中国学对于中国与世界思想文化在当下与未来的引领性作用。 【编辑:周驰】