原标题：京东汽车大集暨宿迁年货节重磅开启 携手20余个汽车品牌促进汽车消费

汽车行业作为国民经济重要支柱性产业，是拉动内需、扩大消费的重要领域之一。1月26日，由宿迁市政府及京东集团指导，宿迁市商务局、宿迁市贸促会、京东汽车联合承办的京东汽车大集暨宿迁年货节在宿迁市宝龙广场隆重开启。此次活动，京东汽车联合众多知名汽车品牌为消费者打造一场年末购车盛宴，并献上“京东专属权益包”线上5000元大定好礼，为本地用户带来集中、透明、优质、超值的购车体验。

启动会上，京东汽车相关负责人表示，希望通过这次宿迁年货节暨京东汽车大集活动，让更多的消费者了解到京东汽车优质服务的同时，也为汽车厂商提供一个展示和交流的平台，促动大众汽车消费，发挥汽车行业在国民经济发展中的支柱作用。

据了解，此次汽车大集位于宿迁宝龙广场，占地超过3500平方米，汇聚了特斯拉、比亚迪、林肯、岚图、领克等超20个品牌的40余款主流车型，并在室内中庭核心位置设计了近800平方米的豪车展示区，让消费者多品牌一站式选购心仪车型。同时京东主站“京东汽车大集官方专营店”还专门设立了宿迁城市大集专区，将更优质的权益在年前奉送给用户，为返乡和当地用户提供优质的汽车消费体验。

为给消费者提供更多让利优惠，京东汽车整合全链路服务资源，为有购车意向的消费者打造价值“京东专属权益包”的线上5000元大定好礼，消费者实付4000定金即可享受包括4000元礼品、1000元政府消费券、价值4000元京东汽车专属权益在内的超值钜惠。其中，价值4000元京东汽车专属权益包括车品2000元最高5折通券、12次洗车券、脚垫抵用券、贴膜抵用券、车衣抵用券等惊喜，以实实在在的福利，满足车主提车后用车、养车的全方位需求。

另外，此次汽车大集活动期间，京东汽车还联合多跨品品牌现场给车主用户送福利，例如，飞利浦剃须刀龙年限定礼盒全新上市，下单即送电动牙刷，晒单可领价值99元电动鼻毛修剪器，数量有限，先到先得。过龙年，送龙井！卢正浩龙井茶茶叶礼盒跨店每满200减30，充值储值卡至高赢龙泉青瓷办公套装礼盒！

据介绍，2024年，京东汽车将大力推行百城千县计划，以全年覆盖超过100座城市为目标，进一步挖掘下沉市场汽车消费潜力，加速提升区域汽车消费增长。此次走进宿迁便是京东汽车百城千县计划的重要一步，通过联合地区品牌经销商，以购车权益叠加形式，促进汽车消费活跃度的提升。除了以线下大集形式刺激消费，京东汽车还将整合京东主站、线下超体、城市旗舰店等资源，为用户打造“看、选、试、买”一站式购车服务，全面满足当地消费者多元化汽车消费需求。通过全域资源的整合，不仅为推动区域汽车消费提供有效保障，也为京东汽车百城千县计划的目标实现提供大力支撑。

岁末年初，消费者“买新车过年”需求高涨，不仅是汽车销售旺季，更是释放区域汽车消费潜力的最佳时机。此次年货大集在帮助主机厂针对下沉市场提升用户购车服务体验、带来市场增量的同时，也为县域准车主消费者带来了省钱、省心、省时的购车全链路服务体验。京东汽车作为京东旗下一站式整车选购、车品销售、养护服务及新能源解决方案平台，正承接京东集团底层能力，积极响应国家政策引导、顺应行业发展形势，发挥“推动者”引领作用，以高品质、低价格的商品和服务满足中国车主需求，拉动汽车行业消费升级。

(责编：崔元苑、李源)

原标题：【光明时评】服务乡村振兴 高校大有可为

前不久，南开大学中国式现代化乡村工作站首期站长培训班举办，来自全国各省份的132名乡村工作站站长参加培训，取得了良好效果。南开大学中国式现代化乡村工作站于去年启动建设，目前已在全国建成89个工作站，这是南开大学秉承“知中国，服务中国”传统，在新时代全面建设社会主义现代化国家进程中展现南开作为与担当的重要举措。

近年来，全国众多高校都在积极探索多种助农方式，用心用情用力服务乡村全面振兴。中国农业大学于2009年在河北省曲周县设立第一个科技小院，截至2023年，已在全国24个省区市的91个县市区旗设立了139个科技小院；清华大学从2017年开始建设乡村振兴工作站，截至2021年年末已在全国16个省区市设立25个工作站。

高校在服务乡村振兴过程中之所以能够大显身手，与其独特优势密不可分。高校的根本任务是立德树人，肩负着为党育人、为国育才的重大使命。大规模培养各类高素质人才是高校的根本任务和优势所在，高校在畅通教育、科技、人才的良性循环中发挥着重要作用。在新时代，全面建设社会主义现代化国家，最艰巨最繁重的任务仍然在农村，而乡村振兴，关键在人。因此，高校既有责任也有能力为推进乡村全面振兴培养所需的各类人才，一方面可以直接为乡村培养和输送大量的应届大学生和研究生，另一方面也可以为乡村各类人员继续深造提供业务培训平台。

高校在人才培养过程中长期积累形成了学科和专业优势。在服务乡村振兴过程中，广大乡村为高校师生施展才能提供了广阔舞台，各个学科和专业都有用武之地。比如，化学、生物学、医学、环境学等学科和专业可以在农药研制、水土改良、良种研制、疾病诊疗、环境治理等方面提供科技支撑；建筑学、艺术设计、计算机与网络、人工智能等学科和专业可以在乡村建设、智慧农业、直播电商等方面提供技术支持；经济学、社会学、哲学、历史学等学科可以在乡村产业发展、社会治理、赓续农耕文明和乡村文化等方面提供学理支撑。

高校通过全方位参与和服务乡村全面振兴，在帮助推动乡村高质量发展的同时，也有助于高校自身实现高质量发展。高校服务乡村振兴的过程，既是广大教师和科研人员更好聚焦研究选题，激发研究灵感，检验理论成果的过程，也是高校和乡村实现人才共育与合作共进的过程，从而更好全方位培养人才，把论文写在祖国大地上。

当然，高校在服务乡村全面振兴过程中也有着自身的短板与弱项。比如，存在高校服务供给和乡村现实需求不匹配、高校科技转化渠道不畅、单一高校的资源和实力有限、支持资金不足等问题。针对这些短板和弱项，有些可以在较短时间内化解，比如，通过搭建信息共享平台，让高校更加清楚乡村发展需要什么，乡村也可以明白高校能为乡村发展做什么，还可以通过开展交流实现各地经验模式互享互鉴、难点痛点互帮互助及时化解。再比如，通过搭建校际共商平台，实现高校之间的信息共享与业务合作，共同商讨解决乡村发展中难题。对于那些需要较长时间解决的难题，既需要高校持续探索，更需要全社会的积极参与，合力解决。

推进乡村振兴不是一朝一夕的事情，高校在服务乡村振兴过程中也要不断总结经验，扎实推进、久久为功，持续发挥重要作用。

（作者：张海鹏，系南开大学政治经济学研究中心副主任、副研究员）

(责编：李昉、孙竞)